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​有好多妈妈都向我抱怨，说自己孩子做事情总爱磨蹭，不‌‌管怎么催促，慢依然是慢，尤其是有时着急做一些事的时候，都恨不得替孩子来做，拎上他（她）就走，可孩子呢，还是照旧慢吞吞地。有的妈妈甚至为了这样的状况，着急上火时就一巴掌下去。。。。可是打也仍然不管用。要怎么才能让孩子改掉磨蹭的毛病呢？这应该是很多妈妈都存在的烦恼吧？妈妈们总是在说快点儿快点儿，孩子们总是在说等会儿等会儿。一边是着急上火地催促，一边是慢腾腾地不为所动，然后就在这样的催促、快点儿声中，矛盾可能就爆发，一场鸡飞狗跳的妈宝对战就此展开，又通常在妈妈们的批评中，结束一轮对峙。

　　这样的对峙要怎么改变呢？通常我给妈妈们的建议，以及我自己的做法就是，先接受，再引导。



七招应对“磨蹭”宝宝

首先就是接受孩子“磨蹭”这个事实

孩子可能就是个慢性子，又或者孩子在这个年龄阶段，因为没有时间观念，再加上注意力容易被其他事情所吸引，做起事来自然就没有那么快，甚至有可能直接放弃正在做的这件事，转而去做另一件事。比如吃饭的时候，可能孩子并不是很饿，又或者饭菜不太吸引他（她），她就有可能会开始“磨蹭”，要么说话，要么玩一玩手边能拿到任何东西，筷子、勺子等，都可能变成他（她）的玩具。此时就是考验父母耐心的时候了。必要的催促可以有，比如提醒孩子别玩了，请好好吃饭；但呵斥、批评甚至武力绝对不能有。父母的斥责，对于孩子来说，并不会让他们马上就改变“磨蹭”的状态，反而有可能因为斥责，让他们纠结于“妈妈是不是不爱我了，我是不是一个坏孩子”这样的想法中，而引起他们被批评的那件事、那个源头，反而更加忘了，应该要做好什么事。事实上，我们需要做的是，当孩子“磨蹭”时，了解他（她）磨蹭背后的原因，和孩子一起应对，不是催促，不是替代，更不是批判和否定。



其次才是有效引导让孩子加速度

1、教孩子认识时间

　　有好些孩子“磨蹭”，就是因为他们没有时间观念，五分钟对于他们来说，可能就是从一数到五，也有可能是“等一会儿再等一会儿再等一会儿”......没有一个量化的时间观念，孩子做事情自然就不可能有计划，也自然就快不起来。“听话”的、“能配合”的孩子，可能在父母的要求下，就乖乖做好事情了，可“不听话”的、容易被其他事情吸引注意力的孩子，就可能被父母贴上了“磨蹭”的标签。要改变这种状况，自然就要教孩子认识时间。可以买一个小闹钟，也可以和孩子一起做一个关于钟表的手工，调动起孩子认识时间、认识钟表的兴趣。当孩子认识了时间，自然就会对我们所说的五分钟、十分钟、半小时、一小时有概念了。那时你再告诉他（她），我们在十分钟后就要出门，现在是几点几分，在几点几分之前你要穿好外套、鞋子，妈妈要准备好背包，然后一起出发......我相信，孩子一定会在这十分钟之内做好他（她）要做的事的！



2、教孩子理解效率

　　其实也是认识时间的一种延伸。很多时候，关于时间、关于效率、关于快节奏，都是成人习惯了这个社会之后，才有的观念，然后再用这个观念去要求孩子。而在孩子来说，他们没有什么非做不可的事在等着他们，他们的生活原本就是慢的，慢慢学习、慢慢适应、慢慢成长。如果你想要孩子做事情不磨蹭、有效率，那就首先要让孩子明白，什么是效率。小米就问过我这个问题，让我有了上述的感悟。然后给她举了一个例子，比如说十分钟的时间，你可以做好刷牙、洗脸、洗脚这三件事，但是因为你还想玩，一会儿跑到这里，一会儿跑到那里，最后只做成了刷牙这件事。本来十分钟是可以做三件事的，结果你只做了一件事，这就说明你的效率低了，没有利用好时间。这么简单地一举例，小米立刻明白了。等到她高速而有效地做好睡前洗漱的事时，我再表扬她，“今天洗漱很有效率，不是因为你很快地做完这些事，更是因为你做这些事的时候都很认真，刷牙刷得也很仔细，没有因为想要快就随便乱刷，而是一直在认真地做，没有跑去玩或做其他事情。这就是效率！”小米同学就会眯眯地笑，而如果她一时又被某事吸引，忘了手中正做的事情时，我只要轻声一提醒“效率”，小米就马上心领神会地赶紧做回自己的事了。